AWAS, pelingkup cuti! - Sempena Easter Break

Assalamualaikum,
Sudah lama tak menulis sesuatu berbentuk guide. Rasanya kali terakhir tahun 2008, waktu giat melayan pertanyaan kawan-kawan yang nak memasuki KMB. Selepas itu dah senyap daripada gelanggang merapu dan banyak menulis hal-hal yang kononnya serius sahaja. Sekarang sedang melepak di sekolah sambil menanti waktu Asar, maka aku ringankan tangan untuk menulis!

Pengenalan


Musim sejuk yang lepas, ada terdengar seorang dua sahabat terkena kejadian malang di tempat percutian. Memang sudah sikap wartawan atau penulis agaknya, saya pun duduk bersembang dengan salah seorang yang terlibat (jumpa di tengah jalan, saya pun sedang ke tempat lain tapi terberhenti kira-kira 10 minit untuk mengumpul maklumat):

Sahabat: Begitulah ceritanya (tamat penceritaan)

Saya: Ish, sama macam kisah seorang sahabat aku yang lain! Adoi, aku rasa macam nak tulis blog atau artikel tentang ni. Supaya orang boleh tahu kisah-kisah apa yang dah jadi.

Sahabat: Ya aku sokong. Tulislah!

Maka, begitulah sebab saya ingin menulis artikel atau pesanan ini yang saya beri tajuk 'AWAS, pelingkup cuti!' bersempena dengan Easter Break yang akan menjelang (atau mungkin ada yang sudah bermula cuti?)

Banyak kisah yang saya perolehi. Saya memang jenis gemar bersembang dan mengutip kisah-kisah sensasi. Bukan untuk diporak-perandakan menjadi gosip liar, tapi saya mahu jadikannya sebagai pedoman. Bila sebut sahaja mengenai kisah sahabat atau diri sendiri melancong - akan terkutiplah pengalaman-pengalaman pahit yang berlaku - indisen kecurian yang paling kerap terjadi.

Yang menarik, semua kejadian ini berulang dengan cara dan modus operandi yang hampir sama! Justeru, agak ralat sebenarnya kalau ada kawan-kawan kita yang terkena, dan sesudah itu kita berkata:

"Aduh, aku patut cerita kat kau kisah aku di Barcelona dulu! Kalau tak, mesti tak jadi begini!"

Menyesal? Tiada guna. Memang itu takdir tapi apa salahnya kita berikhtiar untuk menjadikan percutian kita berlangsung dengan baik dan sempurna.

InsyaAllah, saya akan kongsikan kisah-kisah yang telah saya kumpul. Ada juga kisah yang melibatkan diri saya. Ada yang melibatkan kawan kepada kawan saya dan sebagainya. 

Siapa yang terlibat, itu bukan pokok persoalan; yang penting adalah pengalaman tersebut disampaikan dan sahabat sekalian (termasuk saya) mengambil pengajaran dan menjadikannya satu panduan.

Pesanan: Saya merahsiakan siapa yang terlibat dalam hal ini untuk mengelakkan sebarang ketidakselesaan. Saya tidak berniat untuk sebut sesiapa. mahu menjadikan kisah ini sebagai tauladan kita bersama semata-mata.


KES PERTAMA

Jenis: Kecurian kamera/passport
Lokasi: Di suatu pantai, Sepanyol

Cerita: Sekumpulan sahabat sedang melepak-lepak di tepi pantai untuk mengambil gambar. Ada yang pergi ke gigi air dan mencecah kaki ke ombak. Seorang menunggu beg yang mereka longgokan di suatu tempat (atas pasir). Tiba-tiba ada seseorang (orang tempatan) datang menegur dan bersembang-sembang. Entah macam mana bila sahabat kita seorang ni pusing tengok sebahagian beg dah hilang!

Moral: Penjenayah bergerak secara berkumpulan. Walaupun orang yang anda suspek tidak mengambilnya, mungkin ada rakan sejawatnya yang sedang bertugas. Awas dengan orang yang cuba bercakap-cakap dengan anda. Pastikan barang berharga tidak terlepas dari tangan anda walaupun sekejap.

KES KEDUA

Jenis: Kecurian beg tangan/passport
Lokasi: Amsterdam

Cerita: Sepasang suami isteri mengikut rombongan syarikat dari Malaysia (trip untuk pekerja-pekerja bercuti). Semasa makan di sebuah restoran, kelihatan ada orang tempatan (orang luar) masuk ke dalam restoran sedang ahli rombongan (ramai, dalam 3-4 buah bas) sedang makan. Orang tempatan tersebut datang dan buat-buat barangnya jatuh. Kemudian tunduk untuk mengambil barang tersebut. Akhirnya, pasangan suami isteri itu sedar beg tangan sudah hilang tatkala sedang menikmati makanan! Yang peliknya, orang tempatan tu dah cuba untuk buat trick yang sama (pura-pura jatuh barang) dengan orang lain dalam rombongan yang sama tetapi gagal.

Moral: Jangan biarkan passport duduk merata, lebih afdal diletakkan di badan (saku, beg atas riba etc)

KES KETIGA

Jenis: Pukau
Lokasi: Encik Sepanyol

Cerita: Sedang berjalan-jalan ramai di sebuah bandar, tengok-tengok ada seorang ahli rombongan yang sedang keluarkan duit dari dompet untuk beri kepada orang sebarangan di tengah jalan. Seorang sahabat lain menepuk belakangnya "Wei ko pesal?" dan barulah macam dia sedar "Eh, apasal aku ni?"

Moral: Di Spain kata orang, kalau orang cuba menghulurkan sejenis bunga/daun jangan ambil kerana dikhuatiri itu adalah sejenis pukau (saya pernah jumpa orang ini sekali sahaja semasa melawat ke Spain). Tapi curious juga, kalau kita dah tau itu pukau dan mengambil pemberian itu, apa akan terjadi? Wallahualam.

KES KEEMPAT

Jenis: Curi cara licik
Lokasi: Dalam tren, perjalanan Brussel-Amsterdam

Cerita: 3 orang sahabat - dua orang tertidur dan seorang berjaga. Tiba di sebuah perhentian (orang ramai tengah queue dalam tren untuk keluar), tiba-tiba ada seseorang buat-buat duit syiling terjatuh bawah seat. Dan sahabat yang berjaga pun tunduk badannya untuk mengambil duit tersebut di bawah tempat duduk dan berikan syiling itu kepada orang berkenaan. Dalam masa sekejap sahabat ini berasa sesuatu yang pelik dan cek passport dan walletnya semua ada. Bila tengok sekeliling, beg sahabatnya yang sedang tidur telah lesap (beg itu diletakkan di ruang atas kepala dan sedikit tersorok di penjuru). Barang hilang adalah lens kamera, kamera, passport dan sebagainya

Moral: Kalau orang berlaku 'fishy' dengan anda, bukan bermakna dia mahu mencuri barang ada tapi mungkin juga barangan kawan-kawan dalam rombongan anda. Lagi satu, jangan letak barang-barang berharga di ruangan barangan tren. Sebaliknya simpan pada diri sendiri. Dikatakan juga, kes ini berlaku kerana beg kamera yang digunakan sahabat itu agak mahal/branded dan pencuri senang untuk detect lalu berkata "ya, beg ini confirm beg kamera. kitaorang tau sebab kitaorang dah lama mencuri kowt."

KES KELIMA

Jenis: Silap mata pukau?
Lokasi: Paris

Cerita: Sedang dalam Metro/LRT, ada seorang yang tidak dikenali berkelakuan pelik di tempat duduk bersebelahan: dia meletakkan telefon bimbit di atas lantai dan seolah-olah sedang buat jampi serapah. Dia meminta salah seorang daripada ahli rombongan untuk tengok skrin telefon bimbitnya. Namun, ahli rombongan itu semuanya terus beredar  (keluar dari Metro/LRT di hentian seterusnya) dan alhamdulilah tiada apa yang buruk terjadi.

Moral: Berjaga-jaga dengan orang yang berkelakuan pelik.
Tambahan: Maybe dia nak tunjuk game dia tengah main kot? huhu.

KES KEENAM

Jenis: Wei mai balik!
Lokasi: Itali

Cerita: Seorang sahabat sedang melepak-lepak dan ada orang offer untuk tolong ambil gambarnya. Dia pun memberi kamera mahalnya kepada orang tersebut. Kemudian bila mintak semula kamera tu, orang tersebut meminta wang daripada sahabat kita ini (ketika itu dia tahun pertama). Bukan sedikit tapi 20 Euro! Mujur ada senior datang masuk campur dan dapat diambil semula kamera berkenaan.

Moral: Jangan lepaskan barangan berharga anda sesuka hati! 

Setakat itu sahaja kes-kes yang saya dapat ingat buat masa ini.

Pesanan-pesanan lazim:

1) Passport kalau boleh letakkan di badan dan jangan letak dalam beg sebab anda susah nak detect kalau hilang atau ada orang nak ambil. Mungkin boleh beli jaket yang ada poket banyak. Kalau bapa saya, selalunya dia pakai seluar yang banyak poket jadi boleh simpan di situ. (Doremon ada satu poket saja tetapi masih selamat?)

2) Duit jangan letak sekali longgok - pecahkan ke banyak tempat. Semasa saya fly dulu diberi 2000 pound CASH oleh MARA - cara saya membawanya adalah 500 dalam wallet, 500 dalam beg laptop, 500 dalam poket seluar dan sebagainya.

3) Kalau jalan beramai-ramai, jangan tengok hanya diri sendiri sebaliknya tolong tegur dan tengok sahabat-sahabat yang lain.

4) Jangan letak semua benda penting dalam satu beg atau bekas - (kalau hilang, hilang semua!): mungkin boleh pecah-pecahkan contohnya kamera gantung di leher, wallet di saku tetapi tiada wang tunai, wang tunai di dalam stokin (kurang bersih?) dan sebagainya.

5) Keadaan rasa 'selamat' di bumi UK berlainan dengan negara Eropah lain. Ramai orang cakap kalau berjalan-jalan di UK rasa lebih selamat dan tenang berbanding tempat-tempat lain. Saya setuju, to certain extent.

Itu sahaja pesanan saya.

Sebagai pembaca, anda boleh:

1) Tuliskan kisah-kisah anda/kawan anda di ruang komen untuk pedoman semua yang membaca. Komen dan kisah anda mungkin dapat menyelamatkan ssahabat lain yang ditimpa kecelekaan

2) Share note ini (Facebook) supaya ramai dapat membaca tulisan ini dan juga komen anda di bawah.

3) Doakan keselamatan kita bersama dalam mengembara.

Harapan Saya

Semoga hal ini dapat disampaikan kepada semua sahabat kita di bumi UK dan Ireland, terutamanya yang tahun pertama dan belum ada banyak pengalaman melancong ke negara Eropah yang lain. Jangan kita menjadi mangsa 'pelingkup cuti'!

InsyaAllah, semoga bermanfaat. Jangan lupa menikmati cuti anda dengan banyak bermuhasabah dan melihat kebesaran alam.

Selamat bercuti Easter!

Shahkang
Manchester, UK
16 March 2012

Ke Arah Kesyumulan Islam – Sejauh Mana Langkah Kita?

Berikut merupakan teks syarahan yang telah digunakan oleh junior say), saudari Noraniza Jonin dalam pertandingan syarahan sempena minggu Maximising Islam anjuran MCOT yang sedang berlangsung. Alhamdulilah, 'student'saya ini mendapat tempat pertama.

Idea yang digarapkan dalam teks ini sebenarnya mahu ditulis dengan lebih panjang dan terperinci. Mungkin insyaAllah nanti akan dikembangkan menjadi artikel yang lebih menarik di samping contoh-contoh tauladan yang menjentik perasaan.


Mungkin apabila saudari Noraniza menyampaikan syarahan, ada point yang ditambah atau yang tidak disebut (Wallahualam, sebab saya tak sempat lihat dia bersyarah kerana ke Birmingham menonton All-England).

Apa-apa pun, tahniah kepadanya dan sahabat-sahabat lain yang menang mahupun tidak.

p/s: Memang rasa macams seorang guru BM, menulis teks syarahan untuk seorang pelajar yang memasuki pertandingan. Cikgu tak dapat sertai pertandingan sebab sibuk dengan mesyuarat panitia pemeriksa SPM.


TEKS SYARAHAN

Ke Arah Kesyumulan Islam – Sejauh Mana Langkah Kita?
Oleh: Shahkang
Disyarahkan oleh: Noraniza Jonin

Yang dihormati tuan pengerusi majlis, pihak hakim yang arif, para peserta pertandingan syarahan MAXIS yang bijaksana dan penonton sekalian. Berpandukan tema pertandingan kali ini iaitu – Islam Agama yang Syumul, saya akan mengecilkan skop perbincangan kepada menganalisa dan memuhasabah semula gerakan kita dalam mengamalkan konsep syumul dalam Islam. Akan saya cuba padatkan idea-idea menerusi syarahan singkat ini yang bertajuk ’Ke Arah Kesyumulan Islam – Sejauh Mana Langkah Kita?

’Hadirin yang saya hormati sekalian,

Sebelum saya meneruskan kata dengan lebih lanjut, elok jika saya mendefinisikan syumul terlebih dahulu. Apakah yang sebenarnya yang dimaksudkan dengan syumul? Banyak, cukup banyak kita melihat istilah ini di dada akhbar, majalah mahupun meniti di bibir para agamawan. Namun sejauh mana pengetahuan kita akan maksudnya? Menurut Kamus Dewan Edisi Empat, syumul merupakan perkataan dalam bahasa Arab yang membawa maksud, bersifat menyeluruh dan sempurna.

Menerusi kitab suci Al-Quran, konsep syumul dijelaskan lewat surah Al-Baqarah ayat ke-208, yang bermaksud:

“Wahai orang-orang yang beriman, masuklah Islam secara kaffah (menyeluruh) dan janganlah kamu mengikut jejak syaitan, sesungguhnya (syaitan itu) adalah musuh yang jelas bagi kamu”

Ibnu Kasir pula menafsir ayat ini sebagai seruan Allah SWT kepada hambaNya untuk mengambil seluruh ajaran dan syariat. Hal ini membawa erti untuk meninggalkan larangan dan melaksanakan perintah bersesuaian dengan kemampuan hambaNya.

Hadirin sekalian,

Mufti Perlis, Dr Juanda Jaya mengkelaskan penanda aras untuk umat Islam mencapai kecemerlangan kepada empat ciri: akidah, akhlak, muamalah dan ibadah. Lantaran itu, umat Islam yang diklasifikasikan sebagai berjaya haruslah punya skor tinggi dalam keempat-empat ciri tanpa ada tempang dalam mana-mana bahagian. Seseorang umat Islam itu tidak akan dikatakan cemerlang jika hanya punya akidah yang sejahtera namun gagal dari segi akhlak. Atau maju dalam bermuamalah sedangkan akidahnya terpesong sejauh-jauhnya. Tidak, itu bukanlah konsep syumul yang kita idam-idamkan.

Menerusi analisis yang dijalankan oleh Michael Hart iaitu seorang ahli astrofizik dari Amerika Syarikat, mengapakah junjungan mulia Rasulullah SAW diletakkan sebagai orang yang pertama dalam senarai 100 orang paling berpengaruh dalam sejarah? Adakah disebabkan akidahnya pada Tuhan yang Esa? Mana mungkin seorang bukan Islam seperti Michael akan mengagungkan Rasulullah hanya kerana akidahnya? Apakah disebabkan keupayaan Rasulullah memimpin Madinah sebagai negara berperlembagaan pertama di dunia? Jawapannya adalah keunggulan semua keempat-empat ciri yang disebut oleh Dr Juanda Jaya yakni akidah, akhlak, muamalah dan ibadah yang ada pada Rasulullah Keseimbangan ukhrawi dan dunia inilah yang menonjolkan Rasulullah di mata orang bukan beragama Islam seterusnya di pentas dunia. Hal ini disebut sendiri oleh Michael dalam tulisannya:

”Tindakan saya memilih Muhammad sebagai orang paling berpengaruh dalam sejarah mungkin mengejutkan dan mengundang tanda tanya semua pihak. Namun hanya dia seorang dalam sejarah yang mampu berjaya dalam kedua-dua hal keagamaan dan sekular.”

Jelas, Rasulullah punya kesemua ciri-ciri Islam dengan lengkap. Itulah sebenar-benarnya konsep syumul yang mahu kita kecapi!

Hadirin yang saya kasihi sekalian,

Ramai dari kita terkesan dengan kejayaan Rasulullan dan umat Islam terdahulu. Contohnya kejayaan Muhammad Al-Fateh membuka Kota Constantinople seawal usia 23 tahun. Kita turut mendabik dada dengan wujudnya Cordoba sebagai pusat khazanah ilmu yang mahsyur pada kurun ke-10 Masihi. Kita mencanangkan kejayaan ilmuwan Andalus dan Baghdad dalam pelbagai bidang seperti falsafah dan muzik. Sehinggakan kehebatan ini menjadi pencetus kepada barat untuk memulakan zaman Renaissance. Bangga, cukup membanggakan kita!

Lantas, kegemilangan sejarah berkenaan membuatkan anak muda Islam dewasa ini berazam mahu mengulanginya. Anak muda kini mahu menguasai seluruh buana sebagaimana umat Islam terdahulu menguasai sebanyak 2/3 dunia.

Hadirin sekalian, ideal sekali cita-cita kita, bukan?

Realitinya sebagai seorang pelajar , bagaimana? Apakah kerajinan kita menelaah helaian Al-Quran sama tahap dengan kerajinan kita menghadiri kelas-kelas akademik? Adakah kita menepati waktu hanya ketika ke kelas namun dalam masa solat kita berlengah-lengah? Tepuk dada, tanyalah iman! Ramai dari kita terperangkap dengan satu dua hal remeh yang pada akhirnya mencacatkan Islam. Contoh mudah sebagai seorang pelajar luar negara adalah kelakuan kita di dalam kelas. Kita sering sahaja bersemangat untuk menghadiri halaqah ilmu agama namun lesu di medan pertempuran akademik. Hal ini menyebabkan ramai teman sekuliah bukan Islam memandang serong kepada kita. Akhirnya, bukan sekadar nama kita yang terpalit lumpur malah agama dan kepercayaan jika turut terkena kotorannya!

Memang patutlah ada sebahagian saudara baru yang memeluk Islam yang berkata ”Jangan kenali Islam dengan mengenali perwatakan umat Islam”. Maksudnya, kita penuh cacat cela yang telah merosakkan nama baik ajaran Islam yang syumul dan lengkap. Sesuatu yang amat menduka citakan buat kita yang kononnya mengaku mengamalkan Islam dengan sempurna! Kita gagal memahami bahawa Allah menjadi CEO kita bukan sahaja di medan ibadat khusus seperti solat, puasa dan mempelajari fardhu ain malah Allah menjadi CEO kepada kita di semua aspek – menghadiri kuliah, menyiapkan tugasan dan sebagainya.

Hadirin sekalian,

Natijahnya, saya ingin menyeru hadirin sekalian dan saya sendiri untuk berfikir semula akan langkah kita dalam mengejar status syumul dalam Islam. Kita masih merangkak? Atau terhenti sementara? Atau langsung memecut ke hadapan? Tidak usah kita menoleh ke kiri dan kanan mencari silap orang lain. Bermuhasabahlah dan tanyakan satu persoalan ini setiap detik dalam kehidupan kita: apakah aku sebenar-benarnya sedang mengamalkan Islam yang syumul? Atau akulah punca kesucian Islam dicemar atas kedaifan aku dalam mengamalkan Islam? Kesimbangan dunia dan akhirat harus kita buru. Konsep wasatiah harus sama dijunjung agar tidak menjadikan kita condong ke mana-mana ciri sehingga mencacatkan ciri lain yang sama tahap pentingnya.

Wallahualam. Sesusungguhnya Allah Maha Mengetahui dan Maha Adil. Saya akhiri syarahan saya dengan jutaan terima kasih atas perhatian kalian. Semoga bertemu lagi di lain waktu.

Mengejar Makna Ideal - Sempena NISE

Artikel ini ditulis bersempena dengan permintaan urusetia program Nisa’ Nasheed Extravaganza  (NISE) yang dianjurkan oleh LUMSOC, Leeds. Program NISE merupakan pertandingan nasyid antara Muslimah dan pada tahun ini temanya adalah ‘Ideal Muslimah Empowering Ummah’. Namun artikel ini ditulis untuk kesesuaian kedua-dua gender.Semoga bermanfaat insyaAllah. Saya banyak mencedok idea daripada Ustaz Pahrol Mohamad Juoi lewat bukunya Mukmin Profesional.

Sekadar cetusan pendek.

Mengejar Makna Ideal

Oleh Shahkang
http://www.shahkang.com

APAKAH yang dimaksudkan dengan ideal? Ideal menurut Kamus Dewan edisi keempat membawa maksud : (dianggap) sempurna atau paling sesuai, sesuai dengan yang dicita-citakan. Dengan erti kata lain, menjadi seorang Muslim dan Muslimah yang ideal ditafsir penulis sebagai menjadi seorang hamba Allah yang bertakwa dan sempurna dalam menjalani ibadat sepanjang kehidupan.

Maksud ideal yang tidak khusus mengharuskan kita untuk berhati-hati dalam mengupasnya. Seribu persoalan boleh ditanya semula kepada diri sendiri – ideal ini perlu dilihat dari sudut mana? Apakah kriteria-kriteria yang menjadi penentu kejayaan ’pangkat’ ideal tersebut?

Pastinya ideal tersebut mahu tidak mahu akan disandarkan pada ketaatan kepada Allah SWT. Hal ini kerana, Allah SWT berfirman dalam surah Al Zariyat ayat ke-52 berkenaan tujuan manusia dan jin diciptakan di muka bumi:

Dan Aku tidak menciptakan jin dan manusia melainkan untuk mereka menyembah-Ku. (Surah Al-Zariyat ayat ke-56)

Pahrol Mohamad Juoi menjelaskan bahawa ibadat terbahagi kepada asas, sunat dan umum:

Ibadat asas ditafsir sebagai mempelajari, memahami serta meyakini dan mengamalkan Rukun Iman yang enam dan Rukun Islam yang lima manakala ibadat sunat adalah mengerjakan amalan-amalan sunat seperti bersolat sunat, berpuasa sunat dan sebagainya. Ibadah umum pula ialah seluruh perlakuan, tindakan dan aktiviti-aktiviti selain daripada ibadah asas dan sunat atau dengan kata lain fardu kifayah. (Pahrol Mohamad Juoi, 2010: 164-166)

Justeru, ideal yang mahu dikecapi tidak sepatutnya dikaburi dengan satu bahagian ibadat. Sebaliknya ideal seorang umat Islam adalah apabila dia berjaya melaksanakan ketiga-tiga elemen tersebut tanpa ada pengabaian terhadap mana-mana satu bahagian pun.

Mungkin ramai secara tidak sengaja telah mengecilkan skop ideal tersebut kepada hanya satu bahagian semata-mata. Atau dengan erti kata lain, memecahkan kesatuan ideal tersebut kepada set-set tertentu dan memilih bahagian mana yang bersesuaian. Yang giat beribadat asas dan sunat akan terus berkampung di masjid seharian semalaman manakala yang ghairah berjuang di pejabat dan pusat pengajian pula akan menghambakan dirinya pada urusan duniawi sehingga mengabaikan ibadat yang lain. Masing-masing kemudiannya berbangga – ya, saya sudah bersungguh-sungguh beribadah dan sememangnya untuk agama Allah!

Adakah begitu Islam yang ideal? Adakah Islam yang diyakini akan menguasai dunia dan dikatakan rahmat kepada seluruh alam membangunkan umatnya secara tidak seimbang? Pastinya tidak.

Seharusnya dalam usaha melangkah setapak ke tahap ideal, bukan satu faktor yang perlu diberi tumpuan. Bukan sekadar duniawi. Bukan sekadar ukhrawi. Umat Islam yang benar-benar mahu cemerlang dan berhajat menjadi ’sempurna’ harus bijak mencari keseimbangan. Tidak bermakna mengabaikan mana-mana satu namun yang penting tidak membiarkan mana-mana aspek untuk ketinggalan terlalu jauh ke belakang. Jika demikian yang berlaku, makna ideal tersebut tetap juga tercapai namun tidak dalam konteks Islam.

Hal ini dapat dianalogikan seperti seorang pelajar yang mendapat keputusan sangat cemerlang dalam subjek tertentu dan lingkup terus dalam yang lain (untuk kes sistem pembelajaran di Malaysia). Misalnya mendapat markah 90 untuk Bahasa Melayu namun mendapat 30 dalam Pendidikan Agama Islam dan 40 dalam Matematik. Jelas, ketidakseimbangan sebegitu tidak membawa pelajar berkenaan ke mana-mana. Ya, anda mungkin ideal dalam pembelajaran Bahasa Melayu kerana anda meletakkan usaha sepenuhnya namun kecatatan yang tercalit pada subjek lain secara tidak langsung meruntuhkan segala-galanya. Akhirnya, siapa yang sebenarnya rugi?

Penulis bukan bermaksud untuk mensederhanakan usaha murni yang sebelum ini menyala-nyala api semangatnya. Namun dalam kondisi yang terhad, keutamaan harus dipandu dengan cermat agar tidak ada hal-hal lain (yang sama tahap pentingnya) terbabas sedangkan hal lain maju tanpa sebarang halangan.

Jika diaplikasikan analogi ini dalam kehidupan seharian sebagai seorang Muslim, kejadian ini seperti kita hanya berusaha mendirikan solat siang dan malam namun pada masa yang sama, kita singkirkan terus akhlak-akhlak terpuji yang dianjurkan Rasulullah SAW. Solat fardhu berjemaah dan sunat merupakan ibadah yang dituntut namun bukankah masih ada elemen mustahak lain perlu dipupuk dan diberi perhatian? Adakah umat ideal akan tercapai jika kita berkalutan solat jemaah di masjid sedangkan bila tiba musim peperiksaan kita lesu dan tidak bermaya di hadapan nota-nota kuliah? Atau kita tekun menelaah pelajaran tetapi sedikit pun tidak memikirkan hal masyarakat sekeliling. Pastinya, situasi itu bukan ideal malah menimbulkan fitnah lantas merencatkan istilah kecemerlangan yang sewajarnya tersemat dalam dada umat Islam.

Pahrol Mohamad Juoi turut menjelaskan bahawa umat Islam adalah sinonim dengan istilah kecemerlangan:

Umat Islam sangat sinonim dengan kecemerlangan. Secara langsung, tidak kurang sepuluh kali dalam sehari kita diajak kepada kecemerlangan, yakni menerusi kalimah “hayya alal falah” (mari menuju kemenangan) dalam seruan azan iqamat. (Pahrol Mohamad Juoi, 2010: 46)

Lantaran itu, istilah ideal harus difikirkan dan diamati penuh teliti oleh sekalian umat Islam yang mahukan kecemerlangan di dunia mahupun di akhirat. Jangan kita terperangkap dalam kepompong ‘selesa’ yang akhirnya merugikan kita apabila berhadapan dengan Allah SWT kelak. Minda harus dibuka seluas-luasnya jika kita berazam mahu menjadi umat yang ideal di pentas dunia.

Ditulis 27 Januari 2012

RUJUKAN

Juoi, P. M. (2010). Mukmin Profesional: Celik Mata Hati. Petaling jaya: Fitrah Perkasa.

Maklumat lanjut NISE: 

http://lumsoc.com/nise/

Sumber gambar:  

http://intimagazine.files.wordpress.com/2010/10/muslimah.jpg

Rezeki Tahun Baru

Sijil penghargaan - trofi kemenangan - cek dan buku program

Alhamdulilah, setinggi-tinggi syukur ke hadrat Ilahi kerana saya diberi peluang untuk menjadi salah seorang pemenang bagi salah satu hadiah sastera yang tidak kurang hebatnya di Malaysia: Hadiah Sastera Berunsur Islam (HSBI) ke-13.

Cerpen saya bertajuk 'Sang Penghukum' telah mendapat hadiah sagu hati.

Dalam buku aturcara majlis penyampaian, 20 Januari 2012 - terima kasih kepada kak Raihani yang mengambil gambar ini

Majlis penyampaian telah berlangsung di Dewan Bahasa dan Pustaka (DBP) padi tadi (Jumaat 20 Januari 2012) dan saya telah diwakili oleh bapa saya, Shuaib Hashim (terima kasih kepada abah yang turun jauh dari Perlis ke KL).

Keputusan penuh adalah seperti di bawah (dipetik dari laman Facebook Tunas Cipta):

Tahniah kepada semua pemenang Hadiah Sastera Berunsur Islam ke-13
Kategori Cerpen:
Pertama:-Zulkifli Hamisan @ Khair (TaubatAl-Munawwarah)
Kedua:-Abd. Razak Adam (Jalan)
Ketiga:-Amin Minhad (Kenapa Air Laut Masin)
... Sagu hati:-Hafizah Iszahanid (Nama Saya Ling Mei Ling), Norshah Aizat Shuaib (Sang Penghukum), dan Saifullizan Yahaya (Menanti Tamu Istimewa)

Kategori Lirik Lagu:
Pertama:-Marini Azahri (Cahaya dari Timur)
Kedua:-Siti Raihani Mohamed Saaid (Puisi di Perhentian)
Ketiga:-Fauziah Abd. Ralip (Muhammad Pembawa Rahmat)
Sagu hati:-Esa Md. Salleh (Tidakkah Kau Ingat), Muhammad Zaid Md. Saleh (Cinta dari Langit), dan Ruzaini Yahya (Mencari Cinta-Mu)

Juga ada gambar yang diterbitkan oleh Utusan Malaysia di segmen gambar terkini - cikgu Amin Had, Abdrul Razak Adam, kak Raihani dan saudari Marini (klik link untuk gambar):

20 JAN. 2012: Pemenang tempat kedua dan ketiga hadiah sastera berunsur Islam kategori cerpen, Abdul Razak Adam dan Amin Minhad (kiri) bersama pemenang tempat pertama dan kedua hadiah sastera kategori lirik lagu, Marini Azahri dan Siti Raihani Mohamed Saaid (kanan) pada majlis penyampaian hadiah sastera berunsur islam di Menara Dewan Bahasa dan Pustaka. - Utusan/MOHD NAJIB MOHD NOR

http://www.utusan.com.my/utusan/info.asp?pg=special/galeri/galeri_terkini.htm

Apa bezanya cerpen ini dengan cerpen saya yang lain?

Pertama kali, saya menukil cerpen menggunakan latar Manchester secara penuh. Sebelum ini cerpen saya Putrajaya: Aku dan Seorang Bugoslavsky turut menampilkan latar Manchester meskinpun tidak terlalu dominan dan meluas.Cerpen Sang Penghukum hanya menampilkan latar bilik perbincangan di perpustakaan John Ryland, Manchester. Itu sahaja! Dan panjangnya 18 muka surat dan sekitar 3800 patah perkataan (cerpen terpanjang pernah saya tulis). 

Ditulis dengan kalut kerana tarikh tutup penyertaan adalah pada hari raya kelima September lepas. Jadi memang berhempas pulas dan terpaksa mengorban sedikit masa berhari raya (masih ingat pulang lekas dari kampung dan terus melekap di monitor laptop!)

Oh ya, cerpen tersebut tak dapat disiarkan di blog buat masa ini. Copyrightnya masih pada DBP dan kalau tak salah saya, mereka mungkin akan terbitkan antologi pemenang seperti tahun-tahun sebelum ini (tapi dengar cerita HSBI edisi ke-12 tidak ada antologi). Harapnya pihak penganjur akan terbitkan, insyaAllah. Hal ini disebabkan saya punya harapan dan teguran yang kuat menerusi cerpen tersebut. Sayang kalau tak dapat disampaikan kepada para pembaca.

Titik Tolak Kemenangan

Azam saya tahun 2012 adalah untuk menggegarkan UK dengan dakwah sastera bersama kawan-kawan Grup Karyawan Luar Negara (GKLN). Harapnya dengan kurniaan yang kecil ini, akan lebih membara semangat untuk menulis dengan lebih prolifik, membaca puisi di seluruh UK dan apa sahaja kegiatan dakwah seni yang boleh dilakukan. InsyaAllah. Sekarang ini pun dalam perancangan untuk menjalani penggambaran drama pendek, video puisi, antologi cerpen GKLN 2012 dan sebagainya. Tambahan tidak lagi berada dalam persatuan pelajar, masa terluang memang sangat ideal untuk ditumpahkan menjadi idea-idea yang berguna.(Rasa segan sebenarnya sebab tak prolifik dalam menulis dan agak malas)

Saya turut berharap persatuan-persatuan pelajar di UK dan Ireland dapat juga beri kerjasama kepada kami ahli GKLN (yang tak ramai sangat dalam 10 orang sahaja di UK/Ire) untuk mengembangkan lagi arena sastera di sini.

Sekarang sedang peperiksaan (masih ada tiga kertas maut belum ditempuh!). Semoga kemenangan ini akan menambah mood dan semangat untuk berjaya dalam bidang kejuruteraan juga.

Tahniah kepada pemenang-pemenang yang kebanyakannya daripada kenalan saya juga. Semoga dapat bertemu Julai nanti insyaAllah. 

Berikut merupakan sebahagian daripada gambar yang sempat dirakam sahabat handai dan ayah saya semasa majlis penyampaian pada pagi tadi (diambil dari FB abang saya):

Suasana majlis di pagi jumaat - dewan banquet Dewan Bahasa dan Pustaka

Penyampaian hadiah

Laporan panel hakim, kalau tak salah saya.

Di pentas utama

Ayah saya (kanan) bersama penulis mapan, Amin Minhad

Gambar  pemenang bersama VIP

Ya, sekarang saya harus belajar untuk peperiksaan dan kemudian menulis sepuas-puasnya!


=

Saya tidak Gentar!

Salah satu cara untuk saya menaikkan semangat adalah mengaitkan apa sahaja bentuk cabaran kehidupan dalam bolasepak. Malah dalam perkongsian motivasi saya di sekolah-sekolah pun, saya banyak mengetengahkan falsafah dan intipati perjuangan bola sepak. 

Justeru, untuk peperiksaan yang akan menjelang - saya akan menulis suatu berita seperti kisah bola sepak dalam memperikan perit jerih perjuangan saya untuk peperiksaan kali ini. 

Saya pernah menulis post yang serupa semasa menunggu keputusan IB pada tahun 2009. Boleh baca di sini.

BERITA 

Saya tidak gentar 

Shahkang arah pemain lupakan kisah jadual padat

MANCHESTER, Ahad - Penulis dan peminat haiwan, Shahkang hari ini menegaskan bahawa keputusan jadual perlawanan peperiksaan kali ini sedikit pun tidak menjejaskan semangat pasukannya. Malah, susunan perlawanan yang begitu padat dan tidak memihak kepada pasukannya itu telah membakar semangat juang mereka dengan lebih marak lagi.

"Mungkin pihak universiti menjangkakan semangat kita akan luntur apabila terpaksa bermain tiga perlawanan berturut-turut sebanyak dua kali. Ramai menjangkakan ianya sesuatu yang gila namun kami mempunyai ramai pemain muda yang mampu menggalas cabaran berkenaan." kata Shahkang ketika ditemui di Arndale. 

Disember lalu, kemarahan tercetus dari pihak Shahkang apabila pihak universiti meletakkan jarak perlawanan terlalu hampir iaitu pada 17, 18 dan 19 Januari dan pada 23, 24 dan 25 Januari 2012. Secara keseluruhan, pasukan Shahkang akan menentang enam subjek dalam masa hanya sembilan hari.

"Saya yakin kita punya ramai muka baru yang matang untuk menempuh keenam-enam perlawanan yang sukar itu." Ulasnya berkenaan kemasukan pemain baru, Encik Burung Merah dan Luis Saha  ke dalam pasukannya semasa tingkap perpindahan pemain September lepas.  

"Walaupun kami bermain sebagai pasukan underdog, namun saya yakin kita mampu bersaing dengan keenam-enam pasukan tersebut. Meskipun Fluids Mechanics telah menumpaskan banyak pasukan ternama musim lepas tetapi itu tidak bermakna kami perlu gentar untuk berdepan dengan mereka." kata pemain sayap kanan Shahkang, Encik Pemadam Biasa

Sementara itu, Pemain muda baru pasukan Shahkang, Encik Burung Merah turut meluahkan rasa tidak sabarnya untuk menggalas cabaran.

Encik Burung Merah (kiri) sedang menjalani latihan bersama oren-oren terpakai

"Sebelum ini saya hanya duduk di kedai menjadi barang hiasan. Kini saya diberi tanggungjawab untuk mengemudi jentera serangan Shahkang untuk perlawanan musim ini. Saya begitu teruja." Katanya yang mempunyai bulu berwarna merah dan berekor kontot (gambar).

Sementara itu, pasukan Fluids Mechanics yang baru tiba di Manchester Sabtu lepas bernekad untuk bermain bermati-matian dalam perlawanan Rabu nanti. .

"Saya yakin gabungan Navier Stoke dan Encik Turbulence di jentera serangan akan mampu menghasilkan jaringan dengan banyak. Encik LEBU yang baru pulih dari kecederaan juga akan bersama-sama kita dalam perlawanan  menentang Shahkang nanti." Ulas jurulatih Fluids Mechanics, Encik Zakaria (bukan nama sebenar)

Elak tragedi Second Year

Selain itu Shahkang turut memberi amaran kepada pemain-pemainnya untuk tidak mengulangi kesalahan semasa kejohanan Second Year tahun lepas.

"Kegagalan kita musim lalu berpunca daripada kealpaan benteng pertahanan. Kita terlalu banyak memberi gol mudah kepada pihak lawan." Tambahnya dengan ringkas sambil menceritakan semula kekalahan tipis pasukannya dengan Control Engineering, tahun lepas di mana kesilapan bek terakhir Shahkang, encik Kilometrico menghadiahkan gol mudah apabila silap melakukan clear semasa kekalutan di dalam kotak penalti.

Semangat IB Exam 2009

Ditanya sama ada pernah melalui keadaan yang serupa, dia menceritakan semula kejohanan IB Exam yang dimenanginya lebih dua tahun lalu.

"Kita pernah bermain sebanyak enam kali dalam masa dua hari sewaktu kejohanan IB 2009. Alhamdulilah kita berupaya bertahan selama 90 minit perlawanan dan menang tipis untuk kesemua perlawanan. Kita yakin pada kali ini kita akan mampu." 

Julai 2009 menyaksikan kemenangan dramatik buat pasukan Shahkang apabila gol minit akhir dijaringkan oleh Pensel Dua B yang mendapat lorongan mudah Fernando Torreh sebelum menerjah jaring IB yang dikawal oleh Encik Mathematic HL. Shahkang menang 4-3.

Perlawanan pusingan kedua Kejohanan Third Year akan berlangsung pada Mei depan manakala keputusan penuh perlawanan akan dikeluarkan pada penghujung bulan Jun - Manchester Kini.

AWAS, 'Jenayah' di Perpustakaan!

Saya punya banyak artikel untuk dikarang - namun yang ini didahulukan atas sebab musim peperiksaan yang sedang hangat berlangsung. 

(Terfikir juga, ramai yang mengadakan Perhimpunan Musim Sejuk, atau Perhimpunan Musim Bunga disusuli dengan Perkhemahan Musim Panas. Tak mahukah buat Perhimpunan Musim Exam? Atau Perhimpunan Musim Durian, Musim Langsat, Musim Tengkujuh, Musim Orang Demam - oh ya tidak ada kaitan dengan tajuk. Abaikan! Tiada offence kepada sesiapa sekadar terbit di benak fikiran secara tiba-tiba)

Saya sebenarnya bukanlah seorang yang gemar belajar di perpustakaan - dahulu. Saya sering melabelkan orang-orang yang ke perpustakaan sebagai 'berlagak belajar' ataupun 'penipu' dan sebagainya. Saya begitu tebal dengan sentimen 'belajar di bilik lebih bermanfaat' atau 'tidak harus mengusung buku ke sana ke mari'. Malah pernah juga saya menganggap belajar di perpustakaan adalah tanda 'penakut, pengecut dengan godaan di bilik'.

Itu dahulu. Semasa zaman muda - seluar yankee dan cermin mata hitam (wah, over specified!). Namun sekarang saya sudah mula rajin ke perpustakaan. Belajar dengan gembira, membawa limau sebagai bekal lunch, dan mencuri-curi makan biskut chips coklat yang enak semasa menelaah.

Sebabnya? Begitu banyak jenayah yang berlaku di dalam bilik tidur sendiri yang menyebabkan saya keluar belajar di tempat lain. Para pembaca boleh mencari sendiri apa jenayah masing-masing namun ini masalah-masalah yang sering saya temui:

Encik Jacobian yang merungsingkan ramai orang

1) Belajar di hadapan laptop kemudian tertekan Youtube. Mulanya elok molek mencari berkenaan "What is Jacobian" namun akhirnya meleret ke video lain seperti Lembu Nak jaga, Tidak Tenang dan sebagainya. (Jacobian bukanlah jenama biskut)

2) Berehat sebentar - powernap orang cakap. Lima minit sudah memadai kerana otak tepu dengan rumus dan pengiraan. Akibatnya terlajak jadi 5 jam kemudian nak sambung semula otak pula tepu dengan mengantuk.

3) Pergi ke dapur untuk minum air. Namun akibat terserempak dengan daging burger dan kunyit maka dibuat pula burger masak kunyit yang mengambil masa sejam (ada kah resepi burger kunyit?).

4) Sedang belajar anda terserempak burung comel di luar tingkap. Mengambil SLR anda untuk menangkap gambarnya. Anda memakai jaket untuk keluar rumah untuk mendapat angle lebih menarik. Anda tersesat di luar rumah. Dan akhirnya berakhir dengan membeli Footlong di Subway berdekatan. 

5) Take five kononnya dengan meregangkan badan. Namun bila ada kawan serumah lain yang turut take five, maka berakhir dengan main futsal selama dua jam bersama sepuluh lagi kawan-kawan yang kebetulan sedang take five juga. Alahai! (Awat ampa tak buat kelab nama Take Five ja!)

Begitulah jenayah-jenayah di rumah. Disebabkan jenayah-jenayah ini maka ramai pelajar gemar untuk ke perpustakaan. Di Manchester sendiri pun, bersepah-sepah kanak-kanak comel ke John Ryland Library, atau Joule Library atau Jazeera (abaikan yang terakhir).

Namun, adakah pergi ke perpustakaan bermakna anda bebas daripada gejala-gejala negatif (atau saya katakan sebagai 'jenayah')?. 

Enak rasanya mendengar bait-bait "Saya ke perpustaakaan!". Kalau calon ibu bapa mertua mendengarnya pastinya terlonjak-lonjak kerana bakal menantu rajin menelaah. Pada bayangan mereka, wah - menantu yang rajin - cucu pasti mengikut jejak langkah. Superb dan perfect!

Muhung sangat aih ampa ni.

John Ryland University Library - Manchester

Setelah dilihat, diteliti dan dikaji-kaji - di perpustakaan juga ada 'jenayah-jenayah' tertentu! Mungkin ada antara kita sedari - atau mungkin ada yang larut dan berasa 'puas' belajar kerana telah datang ke library sedangkan kawan-kawan lain melingkup di rumah - menonton bola sepak di kaca TV atau setidak-tidaknya membakar roti coklat di dalam oven selama empat minit sebagai hidangan pagi (apa punya contoh ni?).

Berikut merupakan jenayah-jenayah yang saya dapat kenal pasti. Oh ya, mungkin berlaku pada saya, pada junior pada pelajar Phd dan sebagainya. Paling penting - ambil iktibar dan tak perlu meluruskan jari telunjuk kepada orang lain ya!

(Awat pengenalan post ni panjang sangat? Baru nak masuk point sebenaq. Cis)

Senarai Jenayah Perpustakaan

1) Kita membawa Ipod, Ipad atau Galaxy Tab ke tempat belajar dengan niat yang berbunga di hati - "Eee. I ni stress tau kalau tak ada hiburan. I cepat boring.". Baiklah. Namun kita menyemak gadget kita tersebut lebih kurang 5 minit sekali. Alasannya kita membaca nota kuliah elektronik tetapi hanya 1% manakala yang lain beralih kepada Twitter, Facebook, Livescore, Ebay, 4shared, google search on 'bagaimana kahwin awal' dan sebagainya.

Walaupun comel namun oren juga boleh menyebabkan masalah buang masa

2) Kita membawa limau dan buah-buahan lain sebagai lunch. Katanya kita mahu lunch di meja sahaja kerana tidak membuangkan masa. Disebabkan kita membawa lebih dari satu biji maka kita makan (katakan, pisang) setiap 5 minit sekali. Disebabkan makan maka kita perlu membasuh tangan. Jadi makan buah + basuh tangan di tandas = makan masa selama 5 minit. Kita lakukan setiap 5 minit kita belajar. Jadi dalam masa sejam kita hanya belajar 30 minit!

(Konsep makan buah untuk lunch adalah penipuan semata-mata kerana kita makan kerap sangat. Akhirnya waktu lunch kita membeli take away di luar juga.)

3) Di Manchester, waktu solat rapat antara Zohor, Asar dan Maghrib. Kalau jemaah di Mcdougall Prayer Hall, Zohor jam 1.15 pm, Asar 1.45 pm dan Maghrib 4.05 pm. Maka kita pun mengikut jemaah surau dengan tepat. Betul, memang besar berkat dari0Nya kalau bersolat jemaah di masjid. Masalahnya, adalah diri kita sendiri. Walaupun sebenarnya perjalanan ke sana, solat, wirid, baca Quran dan sebagainya hanya mengambil masa 30-45 minit. Namun ada hal lain menganggu di tengah jalan, seperti:

a) Eh, nak beli sandwich!
b) Sembang-sembang mengenai video terbaru Youtube dengan kawan di tengah jalan (baca: jalan perlahan yang amat)
c) Jalan lenggang kangkung kerana mahu melepaskan tekanan (sebenarnya cuma belajar sejam)
d) Tidur di dalam perjalanan (not applicable in this case)
e) Dah sampai balik meja belajar di perpustakaan, rasa penat kerana masjid/surau terlalu jauh. Kemudian menonton video di Youtube (melalui Ipad) dengan kata kunci "Cara Menghilangkan Penat"

Amaran keras: Dilarang tidak solat kerana sibuk belajar. Kita mempertuhankan buku atau Allah? Siapa pemilik semua ilmu ni?

4) Kita belajar bersama sahabat handai. Dengan harapan, kita tidak sunyi dan boleh bertanyakan soalan jika tersangkut belajar. Hakikatnya, kita mengajak sahabat bersembang hal lain dan lebih teruk ada yang bermain aci sembunyi di dalam perpustakaan (aku teka sahaja, ada ka?)

5) Kita mahu meregangkan badan maka kita pun berjalan-jalan di dalam perpustakaan. Kemudian terjumpa sahabat A yang lama tidak ditemui. Kemudian jalan lagi. Dan bertemu sahabat B dan C (pasangan baru berkahwin). Kemudian kita rasa down sebab belum berkahwin dan tidak mempunyai pasangan. Akhirnya kita balik tidur untuk menenangkan perasaan. Esoknya kita kelam kabut kerana barang-barang semuanya tertinggal di perpustakaan (lupa nak ambil semasa pulang kesedihan, apa punya loser la hang ni)

Cukuplah agaknya contoh-contoh jenayah. Anda boleh fikir dan tambah sendiri mengikut kesesuaian.

RINGKASAN AKTIVITI HARIAN SEORANG PENJENAYAH DI PERPUSTAKAAN

Berikut merupakan jadual waktu yang melibatkan seorang penjenayah (dicipta sendiri ya, kalau sesiapa terasa harap dimaafkan):

Di UK, banyak juga kedai Subway yang halal

8.00 am: Keluar rumah
8.15 am: Berhenti Subway (berhampiran Whitworh Park) untuk membeli breakfast
8.30 am: Tiba di perpustakaan dan mencari meja
8.45 am: Menjumpai meja dan berkata "Okay, pukul 9 mula belajar!". Main Ipod dahulu
9.00 am: Mula belajar
9.15 am: Lapar dan segera makan Subway
9.30 am: Sambung belajar
10.00 am: Sahabat datang dan duduk di sebelah. Menunjuk telefon bimit yang baru dibeli
10.05 am - 11.00 am: Mencuba telefon bimbit baru milik sahabat anda.
11.00 am - 11.45 am: Belajar semula

11.45 am: Tak faham. Mencari computer cluster untuk mencari nota di internet
11.45 - 1.15 pm: Tersangkut depan komputer kerana pautan Ombak Rindu sudah muncul di laman sesawang artis
1.15 pm- 2.00 pm: Solat Zohor, Asar dan membaca Al-Quran
2.00 pm: Berlari semula ke perpustakaan kerana tahu sudah banyak membuang masa. Belajar kembali
3.00 pm: Sahabat membawa makanan sempena hari jadi sahabat yang lain. Makan dan melepaskan tekanan
4.00 pm: Solat Maghrib di masjid. Sembang dengan seorang kawan Arab dalam Islamic Society
5.00 pm: Kembali ke perpustakaan dan belajar.
6.00 pm: Penat, tanya sahabat serumah 'Wei, dinner dah masak?'. Bermain Ipod untuk menghilangkan penat
7.00 pm: Pulang dengan jaya dan berkata "Wei aku 11 jam study wooo"
7.10 pm: Kawan anda berkata "Hang ni bodo sungguh la" setelah menyiasat jadual anda untuk hari ni
7.30 pm: Bertaubat tak mahu mengulangi
8.00 am (esok): Jadual sama diulangi

KESIMPULAN

Sama ada belajar di perpustakaan atau di rumah, semuanya bergantung kepada kita. Tidak guna kalau kita mendabik dada melepak di perpustakaan selama 12 jam namun hakikatnya kita membaca sedikit sedangkan yang lain melepak tak tentu hala. Kita terlalu mengejar kuantiti dan bukan kualiti. Kita mahu study smart dan bukan study hard!

Kita akan mudah perangkap dengan keseronokan berada di perpustakaan terlalu lama. Kita akan rasa seperti "Fuh, dah cukup belajar hari ni!". Akibatnya, balik rumah kita lempar terus buku dan membuat hal lain. Walhal, kualiti masa kita di perpustakaan tidaklah bagus mana. Semuanya disebabkan segala jenayah yang disebutkan di atas tadi. Akhirnya, kita gagal bersedia untuk peperiksaan dengan baik.

Hal ini sama juga dengan perasaan 'puas' setelah ke kelas tambahan atau tuisyen. Kita akan merasakan 'cukup' belajar padahal apa yang diajari guru tuisyen hanyalah secubit dua manakala ada selonggok lagi hal yang tidak kita faham. Justeru, harus bijak menilai diri dan jangan pernah rasa puas dalam belajar. 

Ingat, jangan kita terperangkap dengan jenayah-jenayah di perpustakaan! Tumpu, fokus dan jangan disebabkan kuantiti kita berasa terlalu selesa dan merasakan diri sudah cukup belajar untuk menempuh peperiksaan.

Selamat belajar dan semoga kita berada dalam redha dan rahmatNya.

Sekian.

Shahkang 

- yang sebenarnya sedang melakukan 'jenayah' komputer di perpustakaan John Ryland. Sesiapa sila datang menangkapnya dengan lekas. 

Sumber gambar

1-http://http.developer.nvidia.com/GPUGems/gpugems_ch42.html

2- http://manchesterhistory.net/manchester/tours/tour8/area8Bpage11.html

3-http://www.militarytocivilianfitness.com/nutrition/orange-you-glad-oranges-are-good-for-you/

4-http://www.subway.co.uk/menu/halal.aspx

Bodohkah kita?

Terasa tekanan peperiksaan menembus jantung? Terasa mahu mengoyak-rabakkan lembar-lembar tutorial mahupun nota kuliah? Begitulah sindrom negatif menjelang peperiksaan yang lazim ditemui. Tidak pernah lekang. Tidak pernah lari daripada kehidupan seorang pelajar. 

Saya juga begitu. Hanyut dalam lautan rumus dan muntahan kata - biasa buat seorang pelajar. Navier Stoke yang menggigit, CDS approximation yang menjentik kasar, convection yang menumbuk-numbuk pangkal perasaan dan bermacam-macam. 

Woi, awat susah sangat ni!

Berpandukan kata di atas, kata-kata popular yang lain turut muncul memeriahkan suasana: 

"Ish apa benda yang dia cuba ajaq ni! Tak faham langsung!"

"Serius habaq hang, course aku paling payah kot. Aku baca apa pun tak faham!"

"Payah wei. Mcm mana nak ingat?"

Pernah mendengar? Saya juga. Kadang-kala ianya terbit sendiri dalam kotak perasaan – dan sukar sekali untuk melepaskannya keluar. Sukar, cukup sukar. Maka terperangkaplah bisikan ini lalu merencatkan mata untuk terus menelaah, melingkupkan tangan untuk terus membuat latihan dan sebagainya. 

Kita ini, bodoh kah? 

Kata-kata Sahabat 

Saya teringatkan suatu perkongsian daripada seorang sahabat - Khairul Anam (graduate Math tahun 2011 di Manchester). Hal ini pernah dicatatkan di status FB miliknya dan kata-kata berkenaan masih setia menginap di kamar ingatan. Kata-kata ini bukan miliknya seratus perartus, tetapi dipetik daripada pensyarahnya. Saya sebenarnya tidak ingat satu per satu perkataannya jadi saya olah serba sedikit tetapi masih dalam kerangka makna yang serupa: 

"Ketidakpandaian anda pada sesuatu bukanlah disebabkan anda bodoh. Cuma anda tidak biasa dengannya"

Anda faham? Terkesan dengan kata-kata ini? Bagi saya, cukup terkesan namun mungkin sebahagian kita tidak dapat menangkap makna kata-kata ini sekali lalu. 

Ramai beranggapan - ah aku bengong! Lalu akan menyebabkan kita berasa sangat lemah (down) kerana gagal pandai dalam sebahagian subjek. Kita berasa bidang yang dipilih merupakan suatu kesilapan. Persetujuan untuk ke luar negara dengan bidang tersendiri merupakan bala bencana. Bala! Ini takdir yang menyakitkan! Kita tidak putus-putus mencari suratan takdir di sebalik permasalahan yang berlaku. 

Benarkah kita bodoh dan bengap benar? Atau ada sesuatu yang lain di sebalik segalanya? 

Kisah Projek Saya 

Saya juga pernah mengalami sindrom ini semasa melaksanakan sebahagian daripada projek tahun ketiga saya. Saya berasa jelik dengan supervisor saya Dr Cotton – yang meminta saya untuk membaca terlalu banyak sehinggakan saya tak tahu pucuk pangkal apa yang sedang berlaku. Bermula dari pengenalan kepada shear flow, terus kepada Launder-Sharma turbulence model. Apakah yang sedang berlaku? 

“Sheikh, apa ni baca banyak sangat? Report macam mana?”

“Anta tak layak lagi buat report. Baca ja dulu. Jangan kalut sangat. Relax weh”

(bahasa Arab sengaja dibuat-buat, Dr Cotton seorang berbangsa Inggeris)

Akibatnya, saya mengambil masa lebih kurang dua bulan sebelum mengetahui apa sebenarnya projek yang saya buat. Bayangkan dua bulan tanpa punca, hanya membaca teori Turbulence model, derivation Navier Stoke. Tenggelam bersama buku-buku dan sehelai kertas kerja milik Prof Launder. 

Mengapa Dr Cotton membiarkan dua bulan, baru diperkenalkan tajuk sebenar projek ini? 

Jawapan mudah: untuk membiasakan dan memahamkan teori terlebih dahulu sebelum terjun ke kajian yang lebih mencabar. Harus diingat, bukanlah sekejap untuk membiasakan diri kita dengan sesuatu. Memang pada awalnya sedikit sukar nak memahami hala tuju projek tersebut – terutama bila terpaksa berhadapan dengan Navier Stoke yang panjang itu! Sekarang, alhamdulilah: ada peningkatan dari segi kefahaman. Navier Stoke yang dahulu sangat ditakuti yang dimuntahi semasa tahun kedua kini bukan lagi masalah yang besar. 

Oh ya, aku tak bodoh! Cuma kurang biasa bergaul dengan rumus yang bermacam-macam ini! 

(Sama juga dalam hal berdakwah – perlu berperingkat jika tak mahu tergeliat. Sudah pasti anda tidak wajar berbicara dengan hal-hal fekah yang rumit dengan orang yang tidak memahami Islam kerana mereka tidak biasa dengan hal asas: AKIDAH) 

Masa sekolah 

Falsafah ini senang dihadam jika kita menelusuri semula pengalaman semasa di sekolah rendah mahupun menengah. Saya rasa kita semua pernah merasai detik yang sama sewaktu di bangku sekolah. Ingat lagi keluhan kita semasa berhadapan payah dengan Math Tam? Atau simbol-simbol comel dalam subjek Kimia? 

Okay, sekejap! Mungkin ada yang dihantui kepayahan Math Tam dan Kimia sampai sekarang. Baiklah. Cuba saya ambil sesuatu yang lebih mudah iaitu asas dalam Matematik (tingkatan Satu) .

Apakah perasaan anda apabila adik atau anak saudara anda berkata kepada anda: 

“Apa susah ngat nak tolak tambah ni? Kenapa bila pindah ke bahagian lain kena ubah minus jadi plus? Ah!”

Kita mungkin tertawa. Sebabnya, hal tersebut begitu kacang bagi pandangan kita yang sudah lama dalam dunia akademik. 

Jadi, kita tak sepatutnya marah jika bijak pandai berkata kepada anda – 

“Ceh Navier-Stoke, senang gila kot.”  

Atau  

“Anatomi? Paling kacang"

Kita mungkin menyirap kerana tampaknya seperti kita diperbodoh-bodohkan. Hakikatnya, tiada siapa yang bodoh dalam hal ini. Cuma mereka sudah biasa manakala kita baru hendak mempersiap langkah mula. 

Situasi saya - SEKARANG 

Tidak tipu - banyak yang saya gagal untuk faham pada mulanya. Rumus berbelit-belit dan derivation yang begitu meloyakan. Saya percaya pada kata-pata pensyarah kepada Anam dan cuba menanam kepercayaan pada janji Allah yang bersama orang-orang yang sabar seperti maksud surat Al-Baqarah ayat ke-153: 

“Wahai sekalian orang yang beriman! Mintalah pertolongan dengan bersabar dan dengan (mengerjakan) sembahyang; kerana sesungguhnya Allah menyertai orang yang sabar”

Alhamdulilah, hampir sehari menelaah formula-formula tersebut - pencerahan mulai tampak jelas. Seperti ada sinar di hujung terowong panjang yang gelap dan dingin. Bukan bermaksud saya sudah pandai, tapi setidak-tidaknya saya lebih ‘biasa’ dengan hal-hal yang menyerabutkan tersebut. 

Ada beza antara pandai dan ‘biasa’ dan hal ‘biasa’ itu merupakan petanda positif yang anda akan menginjak menjadi pandai suatu hari nanti. 

(Sejujurnya, saya kurang gemar memakai istilah pandai. Suka memakai ‘biasa’) 

Kesimpulan 

Saya percaya kita semua bukanlah bodoh pun, cumanya kita tidak biasa dengan sesuatu. Lantaran itu, tidak harus kita mudah menyerah kalah dengan godaan syaitan yang mengatakan hal hal seperti: 

1) Aku memang tak layak ambil course ini!

2) Aku nak berusrah sajalah - ambil course ni bukan boleh bantu agama/bangsa/negara pun!

3) Aku rasa nak tukar course

4) Aku nak balik Malaysia

5) Tiket balik Malaysia murah ke dak?

Rasa malas tetapi ingin berjaya? Rasa mahukan semua benda senang – semudah memasukkan nilai ke dalam formula dan mendapat jawapan? Sukarlah kalau kita mahu berterusan dalam comfort zone dan tidak memahami hakikat dunia akademik yang sebenar. 

Jom berusaha ubah ‘ketidakbiasaan’ kita. Jangan harap Allah nak ubah nasib kita kalau kita sendiri tak mahu nak mengubah. Seperti surah Ar-Rad ayat ke-11: 

“Bagi setiap seorang ada malaikat penjaganya dari hadapan dan belakangnya, yang menjaganya dengan perintah Allah. Sesungguhnya Allah tidak mengubah apa yang ada pada sesuatu kaum sehingga mereka mengubah apa yang ada pada diri mereka sendiri. Dan apabila dikehendaki oleh Allah keburukan kepada sesuatu kaum, maka tidak ada yang dapat menolak, dan tidak ada pelindung bagi mereka selain daripada-Nya”

Kalau kita benar-benar amalkan agama secara kaffah (keseluruhan) - kita seharusnya tidak tunduk pada sedikit godaan 'susah' dalam belajar. Segala ibadat khusus akan berjaya menjadi nadi kepada seluruh kehidupan kita. Jika kita malas dalam menelaah – mungkin ibadat khusus kita kurang kualitinya. Mungkin, kita belum lagi berjaya beriman kepada hakikat segala perlakuan di dalam hidup hari-hari kita adalah suatu ibadat – yang nampak secara langsung mahupun tidak. 

Selain itu, jangan lupa berdoa agar Allah membuka hati kita untuk menerima ilmu dengan luas. Kuasa Allah tiada tandingan . kun fayakun. Kalau Allah mengkehendaki kita untuk susah faham terhadap sesuatu, maka susahlah. Kalau senang, senanglah jadinya. Maka, usahlah sombong benar dan tidak mahu berdoa kepadaNya. 

“Dan Tuhanmu berfirman: Berdoalah kamu kepada-Ku nescaya Aku perkenankan doa permohonan kamu. Sesungguhnya orang yang sombong daripada beribadat dan berdoa kepada-Ku, akan masuk Neraka Jahannam dalam keadaan hina - Surah Al-Mu’min ayat 60”

Selamat mengulang kaji buat para sahabat yang akan mengambil peperiksaan. Semoga rahmat Tuhan bersama kalian. Doakan saya mudah menerima ilmu juga. 

Sekadar perkongsian pendek menanti Subuh pada hari Rabu yang dingin dan berangin ini. 

P/S: Kalau hari Rabu di Kangar ada pasar malam sekitar Stadium Utama. Tapi di Manchester ada Jazeera, atau setidaknya kedai roti Greggs atau buah-buhan musim sejuk. Maka tiada apa perlu digusarkan kerana saya sudah BIASA dengan makanan bukan buatan Malaysia di sini! 


Sama-sama sebarkan falsafah 'tidak bodoh-biasa' ini kepada rakan-rakan lain. Semoga bermanfaat :)


Sumber gambar
1 - http://www.methody.org/Methodist_College/files/5b/5bcf3899-20a5-4f01-9656-c29174b4ff32.jpg
2 - http://www.anxietyuk.org.uk/wp-content/custom/legacy-images/condition_yp_exam.jpg
3 - http://www.ciklaili.com/2011/05/jadual-waktu-peperiksaan-upsr-pmr-spm.html

BONEKA

Masa untuk mengkritik kelakuan diri sendiri. Siapa mahu sertai? Jangan ada yang mengamuk pula!

1. Artikel ini ditulis atas nama muhasabah. Perihalnya dicampuk aduk dan tidak dihala kepada mana-mana orang perseorangan atau pihak tertentu. Justeru, sebarang prasangka dan tuduhan sewajarnya tidak berlaku. Sila fokus kepada penyampaian serta intipati penghayatan dan bukan kes-kes atau keadaan yang terlibat. Jika ada kebetulan terkena saudara mara anda, atau kucing peliharaan anda - itu kebetulan! 

2. Apakah yang dimaksudkan dengan Boneka? Nah, segan sekali mencari maksudnya di mana-mana buku teks atau setidak-tidaknya di Kamus Dewan maya. Biarlah penceritaan ini sendiri menjelaskan maksud boneka dengan lebih terperinci. Bukan sekadar maksud semata-mata, tetapi istilah yang mengendong bersama seribu persoalan yang tanda tanya yang tidak pernah habis. 

3. Secara asasnya, kehidupan seekor Boneka sememangnya tersusun. Hal ini disebabkan Ketua Boneka akan menentukan hala tuju si Boneka - ke kiri, kanan, depan atau naik ke atas. Dan Boneka taat tanpa sebarang bantahan kerana ketuanya itu - sentiasa betul. Sentiasa. Sentiasa!

4. Boneka mengaku pada keadilan. Dia akan membaca ayat-ayat menyokong keadilan dan pada asalnya dia akan mencagak panji keadilan setegak mungkin. Sampailah saat kumpulan bonekanya membuat fasal. Tika itu dia akan menjadi senyap seperti tikus kenampakan kucing. Atau pegun seperti boneka-boneka lain di pasaraya (bahagian kanak-kanak, pastinya). Sampailah kesalahan kumpulan bonekanya sudah lenyap, dan timbul pula salah-salah di pihak yang lain - maka Boneka ini akan kembali semula di landasan menegakkan keadilan - di paling hadapan dan paling bersemangat! 

5. Apabila Boneka diangkat menjadi pemimpin (sebuah kumpulan manusia - sebesar negara mahupun sekecil kumpulan di tempat kerja), yang menjadi keutamaannya bukanlah ahli-ahli kumpulan sebaliknya barisan kepimpinan Boneka yang berselindung di balik pemimpin yang seorang ini. Boneka seperti bidak papan catur yang menjalankan arahan ketua Boneka. Boneka pun diangkat bukan atas persetujuan semua ahli kumpulan tapi sebaliknya melalui konspirasi si Ketua Boneka yang merancang stratergi begitu rapi agar boneka dapat diangkat untuk dua tujuan. Tujuan pertama, menggunakan Boneka untuk membolot apa sahaja peluang yang ada sebagai seorang pemimpin dan kedua, juga dan masih juga - membolot apa sahaja peluang yang ada sebagai seorang pemimpin. Apa sahaja peluang, asalkan menyebelahi pihak Boneka dan bukan pihak-pihak yang lain. 

6. Kesannya, kepimpinan kumpulan yang diketuai atau dianggotai oleh golongan Boneka akan mudah ranap. Ranap kerana kebangkitan ahli-ahli bukan boneka yang berasa tertindas. Tanggapan bertubi-tubi menjadi buruk kerana ramai tahu pemimpin mereka adalah geng Boneka meskipun dinafi berkali-kali oleh si Boneka berkenaan. 

7. Si Boneka hanya melakukan keputusan demi memuaskan nafsu-nafsu ketua kumpulannya. Kebanyakan keputusan akan memihak kepada kumpulannya walaupun ada satu dua keputusan tidak penting memihak kepada golongan bukan boneka. Dan alasan yang sering digunapakai adalah "Kan saya sudah berlaku adil tempoh hari?". Betul memang betul. Namun ayat lengkap bagi pernyataan tersebut adalah "Kan saya sudah berlaku adil tempoh hari? Tidak bolehkah pada hari ini saya mahu menindas ahli-ahli kumpulan yang lain? Saya adalah seorang pemimpin yang adil, bukan?". Ternyata, kata-kata tersebut sedikit menjengkelkan sekurang-kurang dari pandangan seorang ahli kumpulan. 

8. Pernah juga terjadi, Boneka cuba untuk berkeras dan membuat sesuatu keputusan demi keadilan sejagat. Namun keputusan tersebut ditukar-tukar pula atas arahan ketua Boneka yang merasakan keputusan tersebut tidak memihak kepada periuk nasi si ketua Boneka. 

9. Boneka juga akan melingkupkan tanggungjawab (sebagai pemimpin atau apa sahaja jawatan dalam kumpulan). Pabila serangkai tanggungjawab diberikan kepadanya, yang menjadi hala tuju adalah suara-suara ketua Boneka mereka berbanding manusia lain yang ternyata lebih ramai dan mempunyai hak yang lebih. Boneka kecut, kerana masa depannya bergantung kepada ketua Boneka. Ketua Boneka seperti mandur yang memegang rahsia besar Boneka lantas membuatkan Boneka kerdil untuk bersuara dan hanya mengikut kata-kata tanpa menimbang tara akan kebenarannya. 

10. Boneka juga cepat naik angin kalau perihal masyarakat Bonekanya dicucuk. Walhal sewaktu dia mencucuk kelompok lain, dia akan berkata "Salah kita mengkritik? Mengkritik tandanya menegur bukan menghukum!". Namun apabila kumpulan bonekanya didapati berada dalam keadaan bersalah, Boneka akan senyap seolah-olah dia adalah seekor boneka yang dijahit mulutnya atau dia akan menjadi boneka yang betul-betul boneka yakni keras seperti kayu besbol. Sampailah isu tersebut selesai, dia kembali menjadi boneka yang bisa bercakap-cakap. Lebih mengharubirukan, apabila ada pihak tertentu mengkritik manja kumpulan bonekanya - lalu dia akan bersilat, bercanggung dan bermantera untuk melawan kembali!

11. Tanyalah pada diri kita, sama ada kita seekor Boneka? Atau berkawan Boneka? Atau akan menjadi boneka? Rela menjadi Boneka? Atau dahulu Boneka dan sekarang menjadi sebenar-benar manusia? Atau hal Boneka ini suatu ilusi penulis? Atau boneka itu tidak hidup sifatnya? Atau menjadi boneka adalah sebaik-baik keputusan yang boleh dibuat?

12. Aku cuba untuk tidak menjadi boneka. Aku CUBA, bermakna aku masih belum berjaya.

13. Muhasabah malam ini. 

Sumber gambar:

http://bonekaku.blog.com/

http://aliasouvenir.indonetwork.net/1921316/keranjang-boneka-pretty.htm

Video: Apologi buat Seorang Adik

Beberapa minggu lepas, saya diminta oleh pihak ISMA untuk menulis suatu drama berbentuk motivasi dan muhasabah untuk digunakan mereka ketika perhimpunan musim sejuk JUMS di Lake District.

maka, terhasilah drama Perindu Bulan yang mengandungi beberapa puisi saya - antaranya adalah puisi ini (Apologi buat Seorang Adik).

Dalam video ini, yang membacanya adalah saudara Hizbul dari Edinburgh. Dipentaskan pada malam menjelang Krismas di lokasi berlangsungnya program JUMS.

Harapan saya, agar ini menjadi permulaan kepada budaya pembacaan sajak dan pementasan drama oleh pelajar -pelajar Malaysia khususnya mereka dalam gelanggang dakwah. Semoga dakwah dalam bentuk seni akan dapat diperluaskan.

Puisi ini juga pernah saya deklamasi kepada program SEED di Cardiff (2010) dan program SOS di Sheffield (2011).

Semoga bermanfaat!

P/S: Teringat semasa KMB dulu, puisi saya selalu dibacakan oleh saudara S dan saudari Wani. Kenangan!