AWAS, 'Jenayah' di Perpustakaan!

Saya punya banyak artikel untuk dikarang - namun yang ini didahulukan atas sebab musim peperiksaan yang sedang hangat berlangsung. 

(Terfikir juga, ramai yang mengadakan Perhimpunan Musim Sejuk, atau Perhimpunan Musim Bunga disusuli dengan Perkhemahan Musim Panas. Tak mahukah buat Perhimpunan Musim Exam? Atau Perhimpunan Musim Durian, Musim Langsat, Musim Tengkujuh, Musim Orang Demam - oh ya tidak ada kaitan dengan tajuk. Abaikan! Tiada offence kepada sesiapa sekadar terbit di benak fikiran secara tiba-tiba)

Saya sebenarnya bukanlah seorang yang gemar belajar di perpustakaan - dahulu. Saya sering melabelkan orang-orang yang ke perpustakaan sebagai 'berlagak belajar' ataupun 'penipu' dan sebagainya. Saya begitu tebal dengan sentimen 'belajar di bilik lebih bermanfaat' atau 'tidak harus mengusung buku ke sana ke mari'. Malah pernah juga saya menganggap belajar di perpustakaan adalah tanda 'penakut, pengecut dengan godaan di bilik'.

Itu dahulu. Semasa zaman muda - seluar yankee dan cermin mata hitam (wah, over specified!). Namun sekarang saya sudah mula rajin ke perpustakaan. Belajar dengan gembira, membawa limau sebagai bekal lunch, dan mencuri-curi makan biskut chips coklat yang enak semasa menelaah.

Sebabnya? Begitu banyak jenayah yang berlaku di dalam bilik tidur sendiri yang menyebabkan saya keluar belajar di tempat lain. Para pembaca boleh mencari sendiri apa jenayah masing-masing namun ini masalah-masalah yang sering saya temui:

Encik Jacobian yang merungsingkan ramai orang

1) Belajar di hadapan laptop kemudian tertekan Youtube. Mulanya elok molek mencari berkenaan "What is Jacobian" namun akhirnya meleret ke video lain seperti Lembu Nak jaga, Tidak Tenang dan sebagainya. (Jacobian bukanlah jenama biskut)

2) Berehat sebentar - powernap orang cakap. Lima minit sudah memadai kerana otak tepu dengan rumus dan pengiraan. Akibatnya terlajak jadi 5 jam kemudian nak sambung semula otak pula tepu dengan mengantuk.

3) Pergi ke dapur untuk minum air. Namun akibat terserempak dengan daging burger dan kunyit maka dibuat pula burger masak kunyit yang mengambil masa sejam (ada kah resepi burger kunyit?).

4) Sedang belajar anda terserempak burung comel di luar tingkap. Mengambil SLR anda untuk menangkap gambarnya. Anda memakai jaket untuk keluar rumah untuk mendapat angle lebih menarik. Anda tersesat di luar rumah. Dan akhirnya berakhir dengan membeli Footlong di Subway berdekatan. 

5) Take five kononnya dengan meregangkan badan. Namun bila ada kawan serumah lain yang turut take five, maka berakhir dengan main futsal selama dua jam bersama sepuluh lagi kawan-kawan yang kebetulan sedang take five juga. Alahai! (Awat ampa tak buat kelab nama Take Five ja!)

Begitulah jenayah-jenayah di rumah. Disebabkan jenayah-jenayah ini maka ramai pelajar gemar untuk ke perpustakaan. Di Manchester sendiri pun, bersepah-sepah kanak-kanak comel ke John Ryland Library, atau Joule Library atau Jazeera (abaikan yang terakhir).

Namun, adakah pergi ke perpustakaan bermakna anda bebas daripada gejala-gejala negatif (atau saya katakan sebagai 'jenayah')?. 

Enak rasanya mendengar bait-bait "Saya ke perpustaakaan!". Kalau calon ibu bapa mertua mendengarnya pastinya terlonjak-lonjak kerana bakal menantu rajin menelaah. Pada bayangan mereka, wah - menantu yang rajin - cucu pasti mengikut jejak langkah. Superb dan perfect!

Muhung sangat aih ampa ni.

John Ryland University Library - Manchester

Setelah dilihat, diteliti dan dikaji-kaji - di perpustakaan juga ada 'jenayah-jenayah' tertentu! Mungkin ada antara kita sedari - atau mungkin ada yang larut dan berasa 'puas' belajar kerana telah datang ke library sedangkan kawan-kawan lain melingkup di rumah - menonton bola sepak di kaca TV atau setidak-tidaknya membakar roti coklat di dalam oven selama empat minit sebagai hidangan pagi (apa punya contoh ni?).

Berikut merupakan jenayah-jenayah yang saya dapat kenal pasti. Oh ya, mungkin berlaku pada saya, pada junior pada pelajar Phd dan sebagainya. Paling penting - ambil iktibar dan tak perlu meluruskan jari telunjuk kepada orang lain ya!

(Awat pengenalan post ni panjang sangat? Baru nak masuk point sebenaq. Cis)

Senarai Jenayah Perpustakaan

1) Kita membawa Ipod, Ipad atau Galaxy Tab ke tempat belajar dengan niat yang berbunga di hati - "Eee. I ni stress tau kalau tak ada hiburan. I cepat boring.". Baiklah. Namun kita menyemak gadget kita tersebut lebih kurang 5 minit sekali. Alasannya kita membaca nota kuliah elektronik tetapi hanya 1% manakala yang lain beralih kepada Twitter, Facebook, Livescore, Ebay, 4shared, google search on 'bagaimana kahwin awal' dan sebagainya.

Walaupun comel namun oren juga boleh menyebabkan masalah buang masa

2) Kita membawa limau dan buah-buahan lain sebagai lunch. Katanya kita mahu lunch di meja sahaja kerana tidak membuangkan masa. Disebabkan kita membawa lebih dari satu biji maka kita makan (katakan, pisang) setiap 5 minit sekali. Disebabkan makan maka kita perlu membasuh tangan. Jadi makan buah + basuh tangan di tandas = makan masa selama 5 minit. Kita lakukan setiap 5 minit kita belajar. Jadi dalam masa sejam kita hanya belajar 30 minit!

(Konsep makan buah untuk lunch adalah penipuan semata-mata kerana kita makan kerap sangat. Akhirnya waktu lunch kita membeli take away di luar juga.)

3) Di Manchester, waktu solat rapat antara Zohor, Asar dan Maghrib. Kalau jemaah di Mcdougall Prayer Hall, Zohor jam 1.15 pm, Asar 1.45 pm dan Maghrib 4.05 pm. Maka kita pun mengikut jemaah surau dengan tepat. Betul, memang besar berkat dari0Nya kalau bersolat jemaah di masjid. Masalahnya, adalah diri kita sendiri. Walaupun sebenarnya perjalanan ke sana, solat, wirid, baca Quran dan sebagainya hanya mengambil masa 30-45 minit. Namun ada hal lain menganggu di tengah jalan, seperti:

a) Eh, nak beli sandwich!
b) Sembang-sembang mengenai video terbaru Youtube dengan kawan di tengah jalan (baca: jalan perlahan yang amat)
c) Jalan lenggang kangkung kerana mahu melepaskan tekanan (sebenarnya cuma belajar sejam)
d) Tidur di dalam perjalanan (not applicable in this case)
e) Dah sampai balik meja belajar di perpustakaan, rasa penat kerana masjid/surau terlalu jauh. Kemudian menonton video di Youtube (melalui Ipad) dengan kata kunci "Cara Menghilangkan Penat"

Amaran keras: Dilarang tidak solat kerana sibuk belajar. Kita mempertuhankan buku atau Allah? Siapa pemilik semua ilmu ni?

4) Kita belajar bersama sahabat handai. Dengan harapan, kita tidak sunyi dan boleh bertanyakan soalan jika tersangkut belajar. Hakikatnya, kita mengajak sahabat bersembang hal lain dan lebih teruk ada yang bermain aci sembunyi di dalam perpustakaan (aku teka sahaja, ada ka?)

5) Kita mahu meregangkan badan maka kita pun berjalan-jalan di dalam perpustakaan. Kemudian terjumpa sahabat A yang lama tidak ditemui. Kemudian jalan lagi. Dan bertemu sahabat B dan C (pasangan baru berkahwin). Kemudian kita rasa down sebab belum berkahwin dan tidak mempunyai pasangan. Akhirnya kita balik tidur untuk menenangkan perasaan. Esoknya kita kelam kabut kerana barang-barang semuanya tertinggal di perpustakaan (lupa nak ambil semasa pulang kesedihan, apa punya loser la hang ni)

Cukuplah agaknya contoh-contoh jenayah. Anda boleh fikir dan tambah sendiri mengikut kesesuaian.

RINGKASAN AKTIVITI HARIAN SEORANG PENJENAYAH DI PERPUSTAKAAN

Berikut merupakan jadual waktu yang melibatkan seorang penjenayah (dicipta sendiri ya, kalau sesiapa terasa harap dimaafkan):

Di UK, banyak juga kedai Subway yang halal

8.00 am: Keluar rumah
8.15 am: Berhenti Subway (berhampiran Whitworh Park) untuk membeli breakfast
8.30 am: Tiba di perpustakaan dan mencari meja
8.45 am: Menjumpai meja dan berkata "Okay, pukul 9 mula belajar!". Main Ipod dahulu
9.00 am: Mula belajar
9.15 am: Lapar dan segera makan Subway
9.30 am: Sambung belajar
10.00 am: Sahabat datang dan duduk di sebelah. Menunjuk telefon bimit yang baru dibeli
10.05 am - 11.00 am: Mencuba telefon bimbit baru milik sahabat anda.
11.00 am - 11.45 am: Belajar semula

11.45 am: Tak faham. Mencari computer cluster untuk mencari nota di internet
11.45 - 1.15 pm: Tersangkut depan komputer kerana pautan Ombak Rindu sudah muncul di laman sesawang artis
1.15 pm- 2.00 pm: Solat Zohor, Asar dan membaca Al-Quran
2.00 pm: Berlari semula ke perpustakaan kerana tahu sudah banyak membuang masa. Belajar kembali
3.00 pm: Sahabat membawa makanan sempena hari jadi sahabat yang lain. Makan dan melepaskan tekanan
4.00 pm: Solat Maghrib di masjid. Sembang dengan seorang kawan Arab dalam Islamic Society
5.00 pm: Kembali ke perpustakaan dan belajar.
6.00 pm: Penat, tanya sahabat serumah 'Wei, dinner dah masak?'. Bermain Ipod untuk menghilangkan penat
7.00 pm: Pulang dengan jaya dan berkata "Wei aku 11 jam study wooo"
7.10 pm: Kawan anda berkata "Hang ni bodo sungguh la" setelah menyiasat jadual anda untuk hari ni
7.30 pm: Bertaubat tak mahu mengulangi
8.00 am (esok): Jadual sama diulangi

KESIMPULAN

Sama ada belajar di perpustakaan atau di rumah, semuanya bergantung kepada kita. Tidak guna kalau kita mendabik dada melepak di perpustakaan selama 12 jam namun hakikatnya kita membaca sedikit sedangkan yang lain melepak tak tentu hala. Kita terlalu mengejar kuantiti dan bukan kualiti. Kita mahu study smart dan bukan study hard!

Kita akan mudah perangkap dengan keseronokan berada di perpustakaan terlalu lama. Kita akan rasa seperti "Fuh, dah cukup belajar hari ni!". Akibatnya, balik rumah kita lempar terus buku dan membuat hal lain. Walhal, kualiti masa kita di perpustakaan tidaklah bagus mana. Semuanya disebabkan segala jenayah yang disebutkan di atas tadi. Akhirnya, kita gagal bersedia untuk peperiksaan dengan baik.

Hal ini sama juga dengan perasaan 'puas' setelah ke kelas tambahan atau tuisyen. Kita akan merasakan 'cukup' belajar padahal apa yang diajari guru tuisyen hanyalah secubit dua manakala ada selonggok lagi hal yang tidak kita faham. Justeru, harus bijak menilai diri dan jangan pernah rasa puas dalam belajar. 

Ingat, jangan kita terperangkap dengan jenayah-jenayah di perpustakaan! Tumpu, fokus dan jangan disebabkan kuantiti kita berasa terlalu selesa dan merasakan diri sudah cukup belajar untuk menempuh peperiksaan.

Selamat belajar dan semoga kita berada dalam redha dan rahmatNya.

Sekian.

Shahkang 

- yang sebenarnya sedang melakukan 'jenayah' komputer di perpustakaan John Ryland. Sesiapa sila datang menangkapnya dengan lekas. 

Sumber gambar

1-http://http.developer.nvidia.com/GPUGems/gpugems_ch42.html

2- http://manchesterhistory.net/manchester/tours/tour8/area8Bpage11.html

3-http://www.militarytocivilianfitness.com/nutrition/orange-you-glad-oranges-are-good-for-you/

4-http://www.subway.co.uk/menu/halal.aspx

Bodohkah kita?

Terasa tekanan peperiksaan menembus jantung? Terasa mahu mengoyak-rabakkan lembar-lembar tutorial mahupun nota kuliah? Begitulah sindrom negatif menjelang peperiksaan yang lazim ditemui. Tidak pernah lekang. Tidak pernah lari daripada kehidupan seorang pelajar. 

Saya juga begitu. Hanyut dalam lautan rumus dan muntahan kata - biasa buat seorang pelajar. Navier Stoke yang menggigit, CDS approximation yang menjentik kasar, convection yang menumbuk-numbuk pangkal perasaan dan bermacam-macam. 

Woi, awat susah sangat ni!

Berpandukan kata di atas, kata-kata popular yang lain turut muncul memeriahkan suasana: 

"Ish apa benda yang dia cuba ajaq ni! Tak faham langsung!"

"Serius habaq hang, course aku paling payah kot. Aku baca apa pun tak faham!"

"Payah wei. Mcm mana nak ingat?"

Pernah mendengar? Saya juga. Kadang-kala ianya terbit sendiri dalam kotak perasaan – dan sukar sekali untuk melepaskannya keluar. Sukar, cukup sukar. Maka terperangkaplah bisikan ini lalu merencatkan mata untuk terus menelaah, melingkupkan tangan untuk terus membuat latihan dan sebagainya. 

Kita ini, bodoh kah? 

Kata-kata Sahabat 

Saya teringatkan suatu perkongsian daripada seorang sahabat - Khairul Anam (graduate Math tahun 2011 di Manchester). Hal ini pernah dicatatkan di status FB miliknya dan kata-kata berkenaan masih setia menginap di kamar ingatan. Kata-kata ini bukan miliknya seratus perartus, tetapi dipetik daripada pensyarahnya. Saya sebenarnya tidak ingat satu per satu perkataannya jadi saya olah serba sedikit tetapi masih dalam kerangka makna yang serupa: 

"Ketidakpandaian anda pada sesuatu bukanlah disebabkan anda bodoh. Cuma anda tidak biasa dengannya"

Anda faham? Terkesan dengan kata-kata ini? Bagi saya, cukup terkesan namun mungkin sebahagian kita tidak dapat menangkap makna kata-kata ini sekali lalu. 

Ramai beranggapan - ah aku bengong! Lalu akan menyebabkan kita berasa sangat lemah (down) kerana gagal pandai dalam sebahagian subjek. Kita berasa bidang yang dipilih merupakan suatu kesilapan. Persetujuan untuk ke luar negara dengan bidang tersendiri merupakan bala bencana. Bala! Ini takdir yang menyakitkan! Kita tidak putus-putus mencari suratan takdir di sebalik permasalahan yang berlaku. 

Benarkah kita bodoh dan bengap benar? Atau ada sesuatu yang lain di sebalik segalanya? 

Kisah Projek Saya 

Saya juga pernah mengalami sindrom ini semasa melaksanakan sebahagian daripada projek tahun ketiga saya. Saya berasa jelik dengan supervisor saya Dr Cotton – yang meminta saya untuk membaca terlalu banyak sehinggakan saya tak tahu pucuk pangkal apa yang sedang berlaku. Bermula dari pengenalan kepada shear flow, terus kepada Launder-Sharma turbulence model. Apakah yang sedang berlaku? 

“Sheikh, apa ni baca banyak sangat? Report macam mana?”

“Anta tak layak lagi buat report. Baca ja dulu. Jangan kalut sangat. Relax weh”

(bahasa Arab sengaja dibuat-buat, Dr Cotton seorang berbangsa Inggeris)

Akibatnya, saya mengambil masa lebih kurang dua bulan sebelum mengetahui apa sebenarnya projek yang saya buat. Bayangkan dua bulan tanpa punca, hanya membaca teori Turbulence model, derivation Navier Stoke. Tenggelam bersama buku-buku dan sehelai kertas kerja milik Prof Launder. 

Mengapa Dr Cotton membiarkan dua bulan, baru diperkenalkan tajuk sebenar projek ini? 

Jawapan mudah: untuk membiasakan dan memahamkan teori terlebih dahulu sebelum terjun ke kajian yang lebih mencabar. Harus diingat, bukanlah sekejap untuk membiasakan diri kita dengan sesuatu. Memang pada awalnya sedikit sukar nak memahami hala tuju projek tersebut – terutama bila terpaksa berhadapan dengan Navier Stoke yang panjang itu! Sekarang, alhamdulilah: ada peningkatan dari segi kefahaman. Navier Stoke yang dahulu sangat ditakuti yang dimuntahi semasa tahun kedua kini bukan lagi masalah yang besar. 

Oh ya, aku tak bodoh! Cuma kurang biasa bergaul dengan rumus yang bermacam-macam ini! 

(Sama juga dalam hal berdakwah – perlu berperingkat jika tak mahu tergeliat. Sudah pasti anda tidak wajar berbicara dengan hal-hal fekah yang rumit dengan orang yang tidak memahami Islam kerana mereka tidak biasa dengan hal asas: AKIDAH) 

Masa sekolah 

Falsafah ini senang dihadam jika kita menelusuri semula pengalaman semasa di sekolah rendah mahupun menengah. Saya rasa kita semua pernah merasai detik yang sama sewaktu di bangku sekolah. Ingat lagi keluhan kita semasa berhadapan payah dengan Math Tam? Atau simbol-simbol comel dalam subjek Kimia? 

Okay, sekejap! Mungkin ada yang dihantui kepayahan Math Tam dan Kimia sampai sekarang. Baiklah. Cuba saya ambil sesuatu yang lebih mudah iaitu asas dalam Matematik (tingkatan Satu) .

Apakah perasaan anda apabila adik atau anak saudara anda berkata kepada anda: 

“Apa susah ngat nak tolak tambah ni? Kenapa bila pindah ke bahagian lain kena ubah minus jadi plus? Ah!”

Kita mungkin tertawa. Sebabnya, hal tersebut begitu kacang bagi pandangan kita yang sudah lama dalam dunia akademik. 

Jadi, kita tak sepatutnya marah jika bijak pandai berkata kepada anda – 

“Ceh Navier-Stoke, senang gila kot.”  

Atau  

“Anatomi? Paling kacang"

Kita mungkin menyirap kerana tampaknya seperti kita diperbodoh-bodohkan. Hakikatnya, tiada siapa yang bodoh dalam hal ini. Cuma mereka sudah biasa manakala kita baru hendak mempersiap langkah mula. 

Situasi saya - SEKARANG 

Tidak tipu - banyak yang saya gagal untuk faham pada mulanya. Rumus berbelit-belit dan derivation yang begitu meloyakan. Saya percaya pada kata-pata pensyarah kepada Anam dan cuba menanam kepercayaan pada janji Allah yang bersama orang-orang yang sabar seperti maksud surat Al-Baqarah ayat ke-153: 

“Wahai sekalian orang yang beriman! Mintalah pertolongan dengan bersabar dan dengan (mengerjakan) sembahyang; kerana sesungguhnya Allah menyertai orang yang sabar”

Alhamdulilah, hampir sehari menelaah formula-formula tersebut - pencerahan mulai tampak jelas. Seperti ada sinar di hujung terowong panjang yang gelap dan dingin. Bukan bermaksud saya sudah pandai, tapi setidak-tidaknya saya lebih ‘biasa’ dengan hal-hal yang menyerabutkan tersebut. 

Ada beza antara pandai dan ‘biasa’ dan hal ‘biasa’ itu merupakan petanda positif yang anda akan menginjak menjadi pandai suatu hari nanti. 

(Sejujurnya, saya kurang gemar memakai istilah pandai. Suka memakai ‘biasa’) 

Kesimpulan 

Saya percaya kita semua bukanlah bodoh pun, cumanya kita tidak biasa dengan sesuatu. Lantaran itu, tidak harus kita mudah menyerah kalah dengan godaan syaitan yang mengatakan hal hal seperti: 

1) Aku memang tak layak ambil course ini!

2) Aku nak berusrah sajalah - ambil course ni bukan boleh bantu agama/bangsa/negara pun!

3) Aku rasa nak tukar course

4) Aku nak balik Malaysia

5) Tiket balik Malaysia murah ke dak?

Rasa malas tetapi ingin berjaya? Rasa mahukan semua benda senang – semudah memasukkan nilai ke dalam formula dan mendapat jawapan? Sukarlah kalau kita mahu berterusan dalam comfort zone dan tidak memahami hakikat dunia akademik yang sebenar. 

Jom berusaha ubah ‘ketidakbiasaan’ kita. Jangan harap Allah nak ubah nasib kita kalau kita sendiri tak mahu nak mengubah. Seperti surah Ar-Rad ayat ke-11: 

“Bagi setiap seorang ada malaikat penjaganya dari hadapan dan belakangnya, yang menjaganya dengan perintah Allah. Sesungguhnya Allah tidak mengubah apa yang ada pada sesuatu kaum sehingga mereka mengubah apa yang ada pada diri mereka sendiri. Dan apabila dikehendaki oleh Allah keburukan kepada sesuatu kaum, maka tidak ada yang dapat menolak, dan tidak ada pelindung bagi mereka selain daripada-Nya”

Kalau kita benar-benar amalkan agama secara kaffah (keseluruhan) - kita seharusnya tidak tunduk pada sedikit godaan 'susah' dalam belajar. Segala ibadat khusus akan berjaya menjadi nadi kepada seluruh kehidupan kita. Jika kita malas dalam menelaah – mungkin ibadat khusus kita kurang kualitinya. Mungkin, kita belum lagi berjaya beriman kepada hakikat segala perlakuan di dalam hidup hari-hari kita adalah suatu ibadat – yang nampak secara langsung mahupun tidak. 

Selain itu, jangan lupa berdoa agar Allah membuka hati kita untuk menerima ilmu dengan luas. Kuasa Allah tiada tandingan . kun fayakun. Kalau Allah mengkehendaki kita untuk susah faham terhadap sesuatu, maka susahlah. Kalau senang, senanglah jadinya. Maka, usahlah sombong benar dan tidak mahu berdoa kepadaNya. 

“Dan Tuhanmu berfirman: Berdoalah kamu kepada-Ku nescaya Aku perkenankan doa permohonan kamu. Sesungguhnya orang yang sombong daripada beribadat dan berdoa kepada-Ku, akan masuk Neraka Jahannam dalam keadaan hina - Surah Al-Mu’min ayat 60”

Selamat mengulang kaji buat para sahabat yang akan mengambil peperiksaan. Semoga rahmat Tuhan bersama kalian. Doakan saya mudah menerima ilmu juga. 

Sekadar perkongsian pendek menanti Subuh pada hari Rabu yang dingin dan berangin ini. 

P/S: Kalau hari Rabu di Kangar ada pasar malam sekitar Stadium Utama. Tapi di Manchester ada Jazeera, atau setidaknya kedai roti Greggs atau buah-buhan musim sejuk. Maka tiada apa perlu digusarkan kerana saya sudah BIASA dengan makanan bukan buatan Malaysia di sini! 


Sama-sama sebarkan falsafah 'tidak bodoh-biasa' ini kepada rakan-rakan lain. Semoga bermanfaat :)


Sumber gambar
1 - http://www.methody.org/Methodist_College/files/5b/5bcf3899-20a5-4f01-9656-c29174b4ff32.jpg
2 - http://www.anxietyuk.org.uk/wp-content/custom/legacy-images/condition_yp_exam.jpg
3 - http://www.ciklaili.com/2011/05/jadual-waktu-peperiksaan-upsr-pmr-spm.html